期刊简介

               本刊为医学综合性学术刊物。以坚持党的四项基本原则,贯彻党和国家的教育、科技、卫生工作方针、繁荣学术研究为宗旨,严格遵守有关法令、法规和条例,面向经济建设,反映我院教学、科研、医疗水平、交流和推广最新科研成果,促进教育卫生事业的发展。主要有基础医学、临床医学、预防医学、综述、临床护理、短篇报导、人文社科研究、教育与管理等。                

首页>赣南医学院学报杂志
  • 杂志名称:赣南医学院学报杂志
  • 主管单位:赣南医学院
  • 主办单位:赣南医学院
  • 国际刊号:1001-5779
  • 国内刊号:36-1154/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:1997年获江西省先进科技期刊期刊收录:知网收录(中), 万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 维普收录(中)
赣南医学院学报杂志2001年第04期

教师课堂教学质量学生评价指标体系的研究

胡树长;张文峰;黄爱民

关键词:教师教学质量评价, 课堂教学质量, 以学生为主体, 过程与行为, 评价指标, 教学效果, 教学经验, 专家, 授课, 审视, 偏重, 领导, 局部, 表层
摘要:在以往的教师教学质量评价中,大多偏重于同行、专家和领导的评价,而对以学生为主体的评价则往往没有引起足够的重视.前者大多以参评者自身的教学经验去审视和评判教师的授课过程与行为,其评价指标一般也只涉及到课堂教学的表层和局部,未能触及教学效果的深层次问题.